二十余年，她堅(jiān)守的是什么？

      “一片丹心，滿腔愛(ài)；一生耕耘，一路香。”這句話是全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者——臨川區(qū)保育院黨支部書(shū)記、院長(zhǎng)楊富梅的座右銘，也是她從教經(jīng)歷的真實(shí)寫(xiě)照。她原是一名村小教師，二十余年來(lái)一直堅(jiān)守信念、愛(ài)崗敬業(yè)，為我市教育事業(yè)揮灑汗水和熱血，先后榮獲省特級(jí)教師、省學(xué)科帶頭人、省優(yōu)秀學(xué)科指導(dǎo)教師、省五一巾幗標(biāo)兵等多項(xiàng)殊榮。

楊富梅與孩子互動(dòng)
　　癡心教育 精益求精

　　楊富梅剛參加工作，分配在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)任教，每天奔波騎行幾十里，雖然困難重重，但她的意志卻堅(jiān)定無(wú)比，從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄。僅參加工作兩年，她就代表?yè)嶂菔械绞d組織的教材培訓(xùn)會(huì)上觀摩課。2004年，楊富梅以?xún)?yōu)異的成績(jī)選調(diào)到臨川一小任教，由于工作能力突出，后來(lái)調(diào)入臨川區(qū)保育院擔(dān)任院長(zhǎng)一職。

　　從小學(xué)教育轉(zhuǎn)入幼兒教育，必須盡快適應(yīng)業(yè)務(wù)。為了更好地管理學(xué)校，她總是早出晚歸，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。幼教老師每天工作繁瑣，教職工學(xué)習(xí)積極性不高，理論經(jīng)驗(yàn)積淀不深，楊富梅就利用周末召集班子成員召開(kāi)會(huì)議，商討并策劃學(xué)校的發(fā)展方向及教師專(zhuān)業(yè)提升的策略，與教研組成員逐步探索并建構(gòu)學(xué)校課程體系。幾年來(lái)，在她的帶領(lǐng)下，臨川區(qū)保育院校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，教師的專(zhuān)業(yè)水平及工作激情得到了極大的提高，保教效果得到了家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

　　由于其愛(ài)人工作繁忙，家中兩個(gè)年邁體弱的父母需要照顧，楊富梅經(jīng)常既要忙學(xué)校工作，又要忙家務(wù)事。2018年，在編寫(xiě)園本教材期間，她年邁的老父親從樓梯上摔下來(lái)，做了摘除脾臟手術(shù)。為了不耽誤學(xué)校工作，不影響教材編訂，她醫(yī)院、學(xué)校兩邊跑，常常深夜還在醫(yī)院用手機(jī)擬定學(xué)校工作的指導(dǎo)意見(jiàn)。2018年6月，由她主持編訂的園本安全教材《兒歌記心中，安全我在行》正式出版，并獲江西省平安校園建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

　　以愛(ài)育愛(ài) 潤(rùn)心無(wú)聲

　　“我一直認(rèn)為，幼兒教育一定要做到有童心、愛(ài)心和耐心。”楊富梅說(shuō)。只有擁有童心，才能讓幼兒親其師。楊富梅每到一個(gè)班都深受孩子的愛(ài)戴，總能看到孩子們與她互相抱一抱、親一親、擊個(gè)掌、拉個(gè)勾……

　　楊富梅總是以愛(ài)育愛(ài)，引領(lǐng)全體教師踐行愛(ài)的教育。孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，總能聽(tīng)到：李老師，你幫孩子們換汗巾了嗎？張老師，記得提醒孩子們喝水……她不僅對(duì)孩子們有愛(ài)，對(duì)教職工也是一樣。該院青年教師傅老師剛分配至保育院時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，可兩年后工作漸漸懈怠了。楊富梅覺(jué)察后，便利用工作餐時(shí)間主動(dòng)與其聊天，原來(lái)由于傅老師是外地人，為了節(jié)省開(kāi)支租了較偏遠(yuǎn)的房子居住。了解到她的難處后，楊富梅創(chuàng)造條件在學(xué)校騰出一間房子給傅老師居住。此后，傅老師思想發(fā)生很大的改變，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，并帶領(lǐng)本年級(jí)老師主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)校功能室的環(huán)創(chuàng)工作、年級(jí)組的教研工作。

　　楊富梅還總是鼓勵(lì)教師對(duì)待幼兒要付出持久的耐心。她常常到班級(jí)幫助老師耐心引導(dǎo)一些特殊兒童，然后再把這些案例與老師們分享。

　　堅(jiān)守初心 勇?lián)姑?/span>

　　2015—2016年，教育部在全國(guó)遴選10名小學(xué)語(yǔ)文教師參加“內(nèi)地與香港教師交流協(xié)作計(jì)劃”項(xiàng)目，楊富梅便是其中一位，還被評(píng)為此項(xiàng)目的“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。在她的帶領(lǐng)下，臨川區(qū)保育院先后被評(píng)為“全國(guó)足球特色學(xué)校”“省家園合作示范園”,并獲得“市先進(jìn)集體”榮譽(yù)。由于業(yè)績(jī)突出，近幾年，省內(nèi)外等十多家單位向楊富梅拋出橄欖枝，都被她謝絕了。楊富梅表示，雖然外地是高薪聘請(qǐng)，但為了家鄉(xiāng)教育發(fā)展，她還是留下來(lái)為打造撫州教育品牌貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

　　鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。楊富梅用無(wú)悔的青春換千萬(wàn)孩子茁壯成長(zhǎng)、換當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)健康發(fā)展，用自己的實(shí)踐行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著一名優(yōu)秀教師的初心與情懷。擔(dān)任院長(zhǎng)期間，為了提升教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，楊富梅大力推廣師徒結(jié)對(duì)、送教下鄉(xiāng)，主動(dòng)與年輕老師結(jié)隊(duì)，以?xún)?yōu)育優(yōu)，一起探討教學(xué)新法，研究創(chuàng)新教研課題，并采用聽(tīng)青年老師講課，請(qǐng)青年老師評(píng)課的“雙向點(diǎn)評(píng)”方式，指導(dǎo)青年教師參加各級(jí)賽事，使一大批青年教師迅速成為骨干教師。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。楊富梅不僅榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，也獲得過(guò)中國(guó)教育電視優(yōu)秀教學(xué)課例評(píng)選全國(guó)二等獎(jiǎng)、全省“一師一優(yōu)”課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。楊富梅為家鄉(xiāng)為幼兒，風(fēng)吹日曬雨淋，但她知道，碧海藍(lán)天白云，日月星辰，教育事業(yè)是相伴她一生的追尋。